برجسته سازی Agenda Setting

[oldmagina 9,243]

[font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]برجسته‌سازي[/color] را معادل [color=#ff0000]Agenda setting[/color] ترجمه کرده‌اند که به معنی اولویت‌گذاری بر برنامه‌ای خاص اطلاق می‌شود. اما اصطلاحا می‌توان گفت: "[color=#0000ff]برجسته‌سازی؛ یعنی این اندیشه که رسانه‌های خبری با ارائه خبرها، موضوع‌هایی را که مردم درباره آنها می‌اندیشند تعیین می‌کنند.[/color]"

[b][color=#ff0000]رسانه :[/color][/b][/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif]رسانه به معنی[color=#ff0000] [/color][color=#0000ff]رساندن و وسیله‌ای برای برقراری ارتباط[/color] است. چشم و گوش و بینی و پوست و... هم که انسان و حیوان را متوجه تغییرات محیط اطراف می‌کند، نوعی رسانه است. آدمی بتدریج با ابزار رسانه آشنا می‌شود و روز به روز آن را متحول می‌کند. نقالی، منبر، روزنامه، کتاب، عکس، رادیو، تلویزیون، انیمیشن، گرافیک، صدا، فیلم، کنفرانس از راه دور، اینترنت و... همه "[color=#0000ff]ابزار رسانه[/color]" هستند. ما در زمانه ‌ای به سر می‌بریم که رسانه از عصر نور و چراغ به عصر ترانزیستور وارد شده و به عصر دیجیتال رسیده است.[/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif]آفریدگار اینگونه رسانه‌ها البته خود آدمی است اما گاه آفریده‌ به جلد آفریدگار رفته و او را به این سو و آن سو می‌کِشد و داده های خودش را بر ذهن او تحمیل می‌کند.[/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif]ظاهرا انسان آزاد است، ولی از گزند رسانه در امان نیست. از طریق [color=#0000ff]تبلیغات فراآگاهی[/color] ([color=#ff0000]Subliminal advertising [/color]) ، اطلاعاتی که خودش انتخاب نکرده، وارد ذهن او شده و او را با خود می‌برد و غرق در فرهنگ رسانه‌ای می‌کند.[/font]


[font=tahoma,geneva,sans-serif]از نخستین روزنامه که سال ۱۷۰۴ میلادی منتشر شد تا دهه سوم قرن بیستم که پخش خبر از رادیو آغاز گشت و از تلویزیون و ماهواره و آیفون و آیپد تا جستجوگرهای گوگل و یاهو... و دیگر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)، رسانه‌ها تغییر و تحول بسیار کرده‌است. ظهور اینترنت و انتقال از صنعت رسانه‌ای شیئی و فیزیکی به صنعت رسانه‌ای عددی و مجازی، [color=#0000ff]جهان پراکنده رسانه‌ای[/color] را به[color=#0000ff] جهان همه رسانه[/color] تبدیل نموده و هم‌اکنون ترکیب‌های بسیار متنوعی از کار رسانه شکل گرفته و صنعت نوشتاری رسانه‌ای را همزمان تبدیل به صنعت صوتی و تصویری می‌کند و از آن سو هم، صنایع صوتی و تصویری تبدیل به متن نوشتاری می‌شود. جهان جدید رسانه یک جهان خطی مبتنی بر زمان فیزیکی نیست بلکه یک جهان هندسی و مبتنی بر زمان مجازی است. می‌بایست این تغییر شگرف را درک کرده‌ با آن منطبق شویم. [/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#ff0000][b]تاریخچه : [/b][/color]

برنارد کوهن (1963) گفته است:" [color=#0000ff]مطبوعات ممکن است نتوانند در اغلب موارد به مردم بگویند چگونه فکر کنند، اما به طرز حیرت آوری در این باره که آنها (مردم) درباره چه چیزی فکر کنند، موفق بوده اند[/color][color=#0000ff].[/color]"

[color=#ff0000]مک کامب[/color] (McCombs) و [color=#ff0000]شاو[/color](Shaw)، اولین مطالعه سیستماتیک را در مورد فرضیه برجسته‌سازی در سال 1972 گزارش کرده‌اند. آنها در تحقیق سال 1968 خود بر روی دو مؤلفه تمرکز کردند: [color=#0000ff]آگاهی[/color] و[color=#0000ff] اطلاعات[/color].

آنها با مطالعه برجسته‌سازی در مبارزه ریاست جمهوری سال 1968 (ایالات متحده آمریکا)، این فرضیه را مطرح کردند که رسانه‌های جمعی برای هر مبارزه سیاسی، اولویت هایی را تعیین می‌کنند و بر اهمیت نگرش‌ها نسبت به موضوع‌های سیاسی اثر می‌گذارند. آنها مطالعه خود را با تمرکز بر "[color=#0000ff]رأی دهندگان تصمیم نگرفته[/color]" انجام دادند؛ زیرا کسانی که هنوز تصمیم نگرفته‌اند، باید مستعدترین افراد برای آثار برجسته‌سازی باشند. کامب و شاو به این نتیجه رسیدند، که رسانه های جمعی تأثیر قابل توجهی بر آنچه که رأی دهندگان به عنوان موضوعات مهم و اساسی رقابت انتخاباتی می دانند، برجای می گذارند.

روزنامه‌نگاري كه براي اولين بار اصطلاح Agenda setting را به كار برد [color=#ff0000]والتر ليپمن[/color] ( Walter Lippmann) بود.


[b][color=#ff0000]فرضیه اصلی :[/color][/b]

محور اصلی برجسته سازی عبارت است از[color=#0000ff] ساخت آگاهی عمومی مرتبط با موضوعاتی که در رسانه های خبری در مورد آنها صحبت نمی شود[/color] (موضوعاتی که با سکوت رسانه های خبری روبرو می شود).

[color=#0000ff]دو فرضیه بنیانی[/color] این نظریه که مبنای بسیاری از تحقیقات برجسته سازی است، عبارتند از:[/font][list=1]
[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]مطبوعات و رسانه ها واقعیت را بازتاب نمی دهند. آنها واقعیت را از صافی های خود عبور می دهند و به واقعیت شکل دلخواه خود را می دهند.[/color]
[/font]
[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]تمرکز رسانه ها بر روی عده قلیلی از موضوعات و سوژه ها، باعث می شود، تا عموم مردم ( و به عبارتی بهتر افکار عمومی) این موضوعات را بسیار مهمتر از سایر موضوعات تلقی کنند.[/color][/font]
[/list]
[font=tahoma,geneva,sans-serif]یکی از مهمترین و اساسی‌ترین سویه‌ها‌ی موجود نقش رسانه‌های جمعی در مفهوم برجسته سازی، عبارت است از چارچوب زمانی ای که برای این پدیده مورد توجه قرار می گیرد. به اضافه اینکه، رسانه های مختلف پتانسیل های برجسته سازی متفاوتی دارند. به نظر می رسد که نظریه برجسته سازی نظریه ای بسیار مناسب برای فهم[color=#0000ff] نقش نافذ و فراگیر رسانه ها[/color]ست. (به عنوان مثال در سیستم های ارتباطی سیاسی)[/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#ff0000][b]حوزه مطالعاتی :[/b][/color][/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif]برجسته‌سازی در حوزه‌های مختلفی کاربرد دارد. از جمله در روانشناسی، جامعه شناسی، علوم اجتماعی، علوم سیاسی و ... ، یکی از این زمینه ها که در آن برجسته‌سازی کاربرد بیشتری دارد "[color=#0000ff]روانشناسی شناختی[/color] " است. روانشناسی شناختی به[color=#0000ff] تصویرهایی که افراد در ذهن خویش می‌سازند و اینکه چگونه آنها را می‌سازند[/color]، علاقمند است. فرضیه برجسته‌سازی با پژوهش در مورد برجستگی یا اهمیتی که افراد به موضوعات خاص نسبت می‌دهند و اینکه چگونه این برجستگی‌ها به دست آمده است، بسیار قابل مقایسه با روانشناسی شناختی است.[/font]

[color=#ff0000][b][font=tahoma,geneva,sans-serif]فرآیند :[/font][/b][/color]

[font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#ff0000]گلاديس انگل لنگ[/color] و [color=#ff0000]كورت لنگ[/color] فرايند برجسته‌سازي را به شش مرحله تقسيم مي‌كنند:[/font]
[list=1]
[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]مهم کردن رویدادها[/color]: مطبوعات بعضي رويدادها يا فعاليت‌ها را پراهميت و آنها را بارز مي‌سازند.[/font]

[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]پوشش متفاوت[/color]: موضوعات متفاوت براي جلب توجه، به نوع و ميزان پوشش متفاوتي نياز دارند. [/font]

[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]قالب‌دار کردن موضوعات[/color]: رويدادها و فعاليت‌هاي مورد توجه بايد قالب‌دار باشند يا بايد حوزه‌اي از معاني به آنها داد به طوري كه قابل فهم شوند. [/font]

[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]بیان خاص[/color]: زبان مورد استفاده رسانه‌ها مي‌تواند بر درك اهميت موضوع اثر بگذارد. مثلا چرخش از اشاره اوليه” كاري غير اخلاقي “ به واژه ” افتضاح “، اهميت بيشتري به موضوع می‌دهد.[/font]

[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]اتصال به نمادهای ثانویه[/color]: رسانه‌ها، فعاليت يا رويدادهايي را كه مورد توجه عموم قرار گرفته‌اند به نمادهاي ثانويه وصل مي‌كنند كه موقعيت آنها در منظر سياسي به خوبي قابل تشخيص است.[/font]

[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]اظهارات اشخاص[/color]: هنگامي كه اشخاص معروف و معتبر راجع به موضوعي صحبت مي‌كنند، فرايند برجسته‌سازي شتاب پيدا مي‌كند.[/font]
[/list]
[b]اندازه تأثیر :[/b]

[font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#FF0000]مک کوایل[/color] میزان تأثیر برجسته‌سازی رسانه‌ها را عالی و صد در صدی ندانسته و می‌گوید: "برای محاسبه این موضوع ، ما نیازمند ترکیبی از تحلیل محتوای برنامه‌های حزبی، شواهد مربوط به تغییر عقیده در طول زمان در میان گروه خاصی از مخاطبین، تحلیل محتوای نشان‌گر توجه رسانه به موضوع‌های مختلف در دوره‌های مرتبط و نشانه‌هایی از استفاده مناسب مخاطبان مورد نظر رسانه‌ها هستیم " .[/font]

[font=tahoma, geneva, sans-serif]به هر حال نظریه برجسته‌سازی نظریه‌ای بسیار مناسب برای [color=#0000FF]فهم نقش نافذ و فراگیر رسانه‌ها[/color]ست. [/font]

[font=tahoma, geneva, sans-serif]اما در اینکه چه چیزی اولویت رسانه‌ها را تعیین می‌کند؟[color=#FF0000] شوميكر و ريز[/color] (1991)، پنج دسته اصلي از اثر بر محتواي رسانه‌ها را به ترتيب مطرح كرده‌اند:[/font][list=1]
[*][font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000FF]اثرهاي ناشي از فرد فرد كاركنان رسانه‌ها[/color].[/font]

[*][font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000FF]اثرهاي مربوط به رويه‌هاي رسانه‌ها[/color]: (اعمال روزانه ارتباط گران).[/font]

[*][font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000FF]نفوذهاي سازماني بر محتوا[/color]: (پول سازي مهمترين هدف).[/font]

[*][font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000FF]اثر و نفوذ خارج از سازمان رسانه‌اي[/color].[/font]

[*][font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000FF]ايدئولوژي[/color]: (به عنوان مثال درآمريكا عقيده به نظام اقتصادي سرمايه‌داري مالكيت خصوصي و سودجويي).[/font]
[/list]
[color=#FF0000][font=tahoma, geneva, sans-serif]مانهایم[/font][/color][color=#FF0000][font=tahoma, geneva, sans-serif] [/font][/color][font=tahoma, geneva, sans-serif]فرضی را مطرح کرد که در آن[/font][color=#0000FF][font=tahoma, geneva, sans-serif] برجسته‌سازی هم کنشی[/font][/color][font=tahoma, geneva, sans-serif] سه اولویت را دربرمی‌گیرد:[/font][color=#0000FF][font=tahoma, geneva, sans-serif] اولویت رسانه‌ها[/font][/color][font=tahoma, geneva, sans-serif]، [/font][color=#0000FF][font=tahoma, geneva, sans-serif]اولویت عموم[/font][/color][font=tahoma, geneva, sans-serif] و [/font][color=#0000FF][font=tahoma, geneva, sans-serif]اولویت سیاسی[/font][/color][font=tahoma, geneva, sans-serif]. هریک از این سه اولویت، سه بعد را شامل می‌شود[/font][font=tahoma, geneva, sans-serif]: [/font]

[font=tahoma, geneva, sans-serif]1 . برای اولویت رسانه‌ها:[/font][list]
[*][font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000FF]مشهود بودن[/color][/font]
[*][color=#0000FF][font=tahoma, geneva, sans-serif]موضوع برجسته از نظر مخاطب[/font][/color]
[*][font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000FF]ارزش[/color][/font]
[/list]
[font=tahoma, geneva, sans-serif]2 . برای اولویت عموم:[/font][list]
[*][color=#0000FF][font=tahoma, geneva, sans-serif]آشنا بودن (درجه آگاهی عموم از یک موضوع معین)[/font][/color]
[*][color=#0000FF][font=tahoma, geneva, sans-serif]موضوع برجسته از نظر شخص[/font][/color]
[*][font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000FF]مطلوب بودن[/color][color=#0000FF].[/color][/font]
[/list]
[font=tahoma, geneva, sans-serif]3 . برای اولویت سیاسی:[/font][list]
[*][color=#0000FF][font=tahoma, geneva, sans-serif]حمایت (عمل کم و بیش مطلوب در جهت یک موضوع معین)[/font][/color]
[*][color=#0000FF][font=tahoma, geneva, sans-serif]احتمال عمل (احتمال اینکه یک دستگاه دولتی درباره موضوع عمل نماید)[/font][/color]
[*][color=#0000FF][font=tahoma, geneva, sans-serif]آزادی عمل (گستره اقدامات دولتی).[/font][/color]
[/list]


[color=#2f4f4f][size=2][font=tahoma, geneva, sans-serif]=========[/font][/size][/color]
[color=#2f4f4f][size=2][font=tahoma, geneva, sans-serif]منتقل شد[/font][/size][/color]
[color=#2f4f4f][size=2][font=tahoma, geneva, sans-serif]PersianKing[/font][/size][/color] ویرایش شده در اردیبهشت 93 توسط oldmagina

[oldmagina 9,243]

[font=tahoma,geneva,sans-serif]در تعريف ديگري از برجسته سازي آمده است: "[color=#0000ff]برجسته سازي فرایندی است كه طي آن رسانه هاي جمعي اهميت نسبي موضوعات مختلف را به مخاطب انتقال مي دهند. هر چه رسانه ها اهميت بيشتري به موضوع يا رويداد بدهند، مخاطبان اهميت بيشتري براي آن قائل مي شوند[/color][color=#0000ff].[/color]"[/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif]در توصيف مصداقي برجسته سازي، شانتواينگار و آدام سيمون اظهار مي دارند، مسائل با سرعت قابل توجهي به صحنه سياسي آمريكا وارد و از آن خارج مي شوند. در اكتبر ۱۹۸۹ استعمال مواد مخدر موجب دغدغه خاطر مردم آمريكا بود. ۷۰درصد مردم مواد مخدر را مهمترين مسئله ملي به حساب مي آوردند. اين سطح بالاي نگراني باعث شد كه دولت آمريكا اقدام به برخورد جديدي با اين مسئله نمايد. اما در فوريه ۱۹۹۱، تنها ۵ درصد مردم مواد مخدر را يك معضل ملي تلقي مي كردند. بهترين توضيح اين تغيير فاحش در ديدگاههاي سياسي مردم اين است كه مقدار خبري كه در خصوص موضوعي پخش مي شود، ميزان اهميتي را كه آن موضوع از نظر عامه دارد، تعيين مي كند. [/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif]معمولاً در [color=#0000ff]مواقعي خاص[/color] همچون مبارزات انتخابات و يا جنگها، مهم جلوه دادن بعضي از مطالب اهميت خاص دارد، زيرا افراد ذينفع در اين گونه پيش آمدها سعي در جلب افكار عمومي دارند و اين كار با بزرگ نمايي يا برجسته كردن مطالبي كه مورد توجه مردم است، امكان پذير است. [/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#ff0000]مك كامب[/color] در خصوص [color=#0000ff]شيوه برجسته سازي[/color] مي گويد: روزنامه نگاران هر روز به شيوه هاي مهم و متعدد بااخبار سروكار دارند. در وهله اول، آنها تصميم مي گيرند كدام خبرها را پوشش دهند وگزارش كنند و كدام خبرها را ناديده بگيرند. در مرحله بعد، تمام گزارش هاي موجود بايد مورد بررسي قرارگيرد. در يك روزنامه معين، بيش از ۷۵ درصد از اخبار بالقوه روزانه حذف مي شوند و هيچگاه به خوانندگان منتقل نمي شوند. اينها نخستين گام ها در راه مراقبت و بررسي اخبار روزانه هستند. اما خبرهايي كه از اين صافي ها عبور مي كنند، نيز به يك اندازه مورد توجه خوانندگان قرار نمي گيرند. برخي از آنها به طور كامل و به شكل عمده مورد توجه قرار مي گيرند و به برخي ديگر تنها به طور مختصر توجه مي شود. به طور مثال روزنامه ها از طريق قرار دادن يك متن در صفحه اي خاص و نيز انتخاب تيتر و حجم آن اهميت يك موضوع را نشان مي دهد. برجسته سازي، انتقال اهميت يك خبر به مخاطبان را يكي از مهمترين جنبه ها و ابعاد وسايل ارتباطات جمعي مي داند. رسانه هاي خبري نه تنها عمدتاً بر ميزان آگاهي ما از جهان خارج تأثير دارند و اين كار را از طريق تأمين عناصر عمده و هم برداشت ما از جهان صورت مي دهند،بلكه برتعيين اهميت اين عناصر، در تصوير ساخته شده توسط اذهان نيز تأثير گذارند.[/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#ff0000]مك كامب[/color] در زمينه [color=#0000ff]چگونگي اهميت دادن به يك موضوع[/color] معتقد است: تقريباً تمام مطالعات مربوط به برجسته سازي اين گونه فرض كرده اند كه اشاره عمده در مورد اين كه چه چيزي داراي اهميت مي باشد، آن است كه آن چيز چه مقدار تكرار شده است. اين گونه تصور مي شود كه موضوعي كه در زمان هاي مختلف گزارش مي شود، داراي اهميت بيشتري نسبت به خبري است كه تنها به صورت اتفاقي از آن ياد مي شود. البته اين فرضي است كه پژوهشگران برجسته سازي آن را از تحليل محتواي كيفي به عاريت گرفته اند و فرضيه عملي اساسي آنها اين است كه كليد درك يك پيام يا مجموعه اي از پيام ها عبارت از محاسبه دوره اي كه يك عنصر يا مجموعه اي از عناصر در طي آن ظاهر مي شوند.[/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif]گاه برجسته سازي از طريق[color=#0000ff] اهميت دادن و برجسته كردن موضوعات مختلف با هدف تبليغاتي[/color] صورت مي گيرد. [color=#ff0000]مك كامب[/color] در مقاله ديگري به اين مطلب پرداخته است. وي چهار ديدگاه مختلف در مورد برجسته سازي عنوان مي كند كه يكي از آنها [color=#0000ff]تبليغات گرايي[/color] (Boosterism) است. وي در توضيح اين پديده مي گويد: گاهي پوشش خبري مايه تسلي مي شود؛ توسعه اقتصادي در يك جامعه تا حدودي ارزش خبري دارد. خط فاصل بين جار زدن عمومي و تبليغ گرايي و ارزش خبري منافع جامعه كجاست؟ اكثر سازمانهاي خبري در چنين وضعيت هايي مدعي پرهيز از پارتيزان بودن در برجسته سازي هستند. اما بحث و جدال هاي زيادي در مورد اين كه نقش واقعي آنها در وضعيت هاي خاص چه بوده است، وجوددارد . به اين ترتيب مك كامب[color=#0000ff] جار و جنجال حول رويدادهايي كه ارزش خبري ندارند[/color] و رسانه ها به انعكاس آن مي پردازند را نيز برجسته سازي مي داند. در واقع اين گونه خبرها، [color=#0000ff]خبر به معناي واقعي[/color] خود نيستند، بلكه [color=#0000ff]تبليغاتي[/color] هستند كه [color=#0000ff]در پوشش خبر[/color] ارائه مي شوند. [/font]

[font=tahoma,geneva,sans-serif]مطلب ديگري كه درمطالعات برجسته سازي بدان پرداخته شده است،[color=#0000ff] نوع رابطه بين افكارعمومي و رسانه[/color] است. [/font][font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#ff0000]دبليو راس نيومن[/color] باترسيم الگويي، روابط متصور بين رسانه ها و افكار عمومي را به چهار نوع تقسيم مي كند که [/font][font=tahoma, geneva, sans-serif]برجسته سازي در رابطه نوع اول ايجاد مي شود[/font][font=tahoma, geneva, sans-serif]:[/font][list=1]
[*][color=#0000ff][font=tahoma,geneva,sans-serif]رابطه يك طرفه كه در آن رسانه تعيين كننده است.[/font][/color]

[*][color=#0000ff][font=tahoma,geneva,sans-serif]رابطه يك طرفه كه در آن افكار عمومي تعيين كننده است.[/font][/color]

[*][color=#0000ff][font=tahoma,geneva,sans-serif]روابط متقابل بین رسانه و افکار عمومی.[/font][/color]

[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]بدون هیچ گونه رابطه ای و مستقل از یکدیگر.[/color][/font]
[/list]

[font=tahoma,geneva,sans-serif]حوزه های کاربردی برجسته سازی معمولا عبارتند از :[/font]
[list=1]
[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]تبلیغات سیاسی انتخابات ریاست جمهوری و مجلس[/color][/font]
[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]مباحثات، مناظرات و مبارزات انتخاباتی درچارچوب تبلیغات سیاسی[/color][/font]
[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]اخبار تجاری الویت سیاسی دارد[/color][/font]
[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]تأثیر و نفوذ اقتصاد و تجارت بر سیاست های دولت[/color][/font]
[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]نقش و تأثیر گروه ها و کنترل مخاطبان و افکار عمومی[/color][/font]
[*][font=tahoma,geneva,sans-serif][color=#0000ff]روابط عمومی ها[/color][/font]
[/list] ویرایش شده در اردیبهشت 93 توسط oldmagina

[oldmagina 9,243]

[b][font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#ff0000]نتيجه گيري[/color] :[/font][/b]

[font=tahoma, geneva, sans-serif]وجوه مختلف نظريه برجسته سازي را مي توان بر اساس الگوي ارتباطات به شرح زير خلاصه كرد: [/font]

[font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000ff]به لحاظ رسانه اي[/color]، برجسته سازي فرايندي است كه طي آن رسانه ها سعي مي كنند تا بر ذهنيت مخاطبان به نحوه دلخواه تأثير گذارند و افكار عمومي را به جهات مورد نظر سوق دهند و اين امر از طريق دروازه باني و رده بندي اهميت رويدادها، صورت عملي به خود مي گيرد. درواقع در اين فرايند، اولويت هاي رسانه ميزان نوع رويدادها را در بخش هاي خبري مشخص مي سازد. [/font]

[font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000ff]به لحاظ محتوايي[/color]، تكرار بيش از حد رويدادها، برجسته سازي را مشخص مي سازد، رويدادهايي كه نه از ارزش خبري برخوردارند و نه براي مخاطبان مهم تلقي مي شوند. در اين موارد تكرار به اندازه¬اي است كه رويداد مورد نظر وجه خبري خود را از دست داده و جنبه تبليغي پيدا مي كند.[/font]

[font=tahoma, geneva, sans-serif][color=#0000ff]به لحاظ تأثير بر مخاطبان[/color]، در فرايند برجسته سازي تصاويري كه از رسانه ارائه مي شود با تصاوير جهان واقعي هم خواني ندارد و از آنجا كه مخاطب از طريق رسانه با جهان بيروني در ارتباط است، تصوير ذهني وي از واقعيات، متفاوت از واقعيات است و در واقع تصويري رسانه اي است. اين جنبه از فرايند برجسته سازي، نخستين بار توسط والتر ليپن در كتاب افكار عمومي ارائه و سال ها بعد توسط مك كامب مدون و تئوريزه شد.[/font]



[font=tahoma, geneva, sans-serif]منبع : [url="http://www.hamneshinbahar.net/article.php?text_id=96"]1[/url] ، [url="http://earshad88.blogfa.com/post-232.aspx"]2[/url] ، [url="http://hochak.blogfa.com/post-41.aspx"]3[/url][/font] ویرایش شده در اردیبهشت 93 توسط oldmagina

[oldmagina 9,243]

سلام
ببخشید اینو ندیده بودم.
http://www.military.ir/forums/topic/20746-%d8%a8%d8%b1%d8%ac%d8%b3%d8%aa%d9%87%e2%80%8c%d8%b3%d8%a7%d8%b2%db%8c-agenda-setting-%d8%ad%d8%aa%d9%85%d8%a7-%d9%85%d8%b7%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%87-%d8%a8%d9%81%d8%b1%d9%85%d8%a7%db%8c%db%8c%d8%af/

اگر امکان دارد مدیران محترم ادغام بفرمایند.
ممنون